Proiectul „Cresc prin imagini”, dezvoltat de Asociația Insert, care și-a propus să utilizeze tehnologia (laptopuri, tablete, videoproiector) în scop educativ, pentru a facilita comunicarea și învățarea în cazul copiilor cu nevoi speciale.
Mai exact, copiii cu CES (Tulburare de spectru autist, ADHD, dislexie, disgrafie, discalculie, sindroame genetice rare, întârziere în dezvoltare, deficiență intelectuală etc.), între 3 și 11 ani, din Municipiul Brașov, dar și din județ, au beneficiat de sesiuni de terapie comportamentală și logopedie.
Activitățile din cadrul sesiunilor de terapie au fost variate, copiii folosindu-se de tablete și aplicații interactive pentru a desena, rezolva probleme și a exersa cifrele și numerele.